Encontro de Internacionalização propõe prospecção de parcerias e mapeamento de oportunidades para os campi do IFPA

A Pró-reitoria de Extensão (Proex) realizou o V Encontro de Internacionalização do IFPA (Eninter). O evento ocorreu no dia 4 de dezembro de 2024, no Auditório Cláudio Matni, na Reitoria, na modalidade presencial com transmissão pelas redes sociais. Contou com palestras de especialistas da área e relatos de internacionalização vivenciados por servidores e estudantes.

Neste ano, o Encontro de Internacionalização foi mais um momento de compartilhamento de experiências, troca de ideias e aprendizado institucional. O foco do evento foi a autonomia institucional no desenvolvimento de atividades voltadas para um mundo cada vez mais globalizado, perpassando por tópicos sobre ensino de português para o público internacional e a gestão de projetos internacionais.

A mesa de abertura foi composta pelo chefe do departamento de Relações Internacionais do IFPA, Glauco Lira Pereira; a pró-reitora de Extensão Keila Renata Moreira Mourão Valente e o diretor executivo do IFPA Fabrício Medeiros Alho.

“Os caminhos para a prospecção de parcerias e mobilidade com o mundo” foi o tema escolhido pela equipe do Departamento de Relações Internacionais (DEPRI/PROEX) para dialogar com estudantes, professores e servidores técnico-administrativos participantes do evento.

Toda a programação foi articulada pelo Departamento de Relações Internacionais (DEPRI/PROEX), em parceria com os Centros de Idiomas dos 18 campi e com o auxílio do Comitê de Internacionalização (CINT).

Keila Mourão explicou que o IFPA tem estreitado os laços com instituições de ensino de Portugal, Angola, Moçambique, Ruanda, Camarões e instituições nacionais integrantes da Rede Federal de Educação.

“A internacionalização é um dos elementos formativos que os estudantes e servidores precisam vivenciar. A educação é o melhor caminho”, assegura Fabrício Alho.

Palestras

“A internacionalização do currículo como promotora da transformação da comunidade acadêmica” foi a palestra proferida pela pesquisadora Carla Camargo Cassol. Cassol é pesquisadora visitante no Centro de Estudos em Educação e no Centro de Internacionalização da Educação Brasil-Austrália da Superior da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PucRS).

Cassol esclareceu que a internacionalização pode ocorrer por meio da mobilidade de estudantes (presencial e virtual) entre instituições da Rede, mobilidade docente, de currículo (disciplinas em língua estrangeira) e de modo abrangente (experiências internacionais – eventos, estágio, missões e intercâmbio). E o que se almeja com a internacionalização é promoção da cidadania global, da competência global e competência intercultural. Afirmou que o currículo do estudante vai nortear seu futuro e seu percurso formativo. E, por isso, cabe ao professor se perguntar e responder: qual o papel do ensino superior? O que este ensino pretende entregar para a sociedade? Qual a missão das Instituições de Ensino Superior e qual a missão do professor no alcance desses objetivos?

“O processo de internacionalização do currículo envolve decisões sobre objetivos de curso e programa e resultados de aprendizagem, com foco no desenvolvimento de competências e engajamento ativo dos estudantes, avaliações e planos de ensino e aprendizagem”, concluiu Cassol.

A segunda palestra foi proferida pelo professor do campus Jacareí do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e responsável pela Coordenação de Relações Internacionais (Arinter) Wagner Eduardo Rodrigues Belo. Belo tratou sobre a "Internacionalização como instrumento de incremento do impacto institucional e desenvolvimento de habilidades e competências". Propôs aos servidores do IFPA mapear as fragilidades da internacionalização no instituto.

Feito o mapeamento da internacionalização no instituto, junto às pró-reitoras de Ensino, Pesquisa e Inovação, e Extensão, Belo propõe que é hora de identificar os atributos essenciais de um gestor de relações internacionais: paciência, empatia, diplomacia, resiliência, curiosidade, ética, criatividade, assertividade, habilidade de lidar com a ambiguidade. E por último, propõe responder como alcançar os objetivos institucionais através da cooperação internacional? Como sensibilizar a comunidade acadêmica e como engajar as pessoas entorno destas ações de internacionalização?

Mesa-Redonda com temática "Relatos de intercâmbio do IFPA"

A mesa-redonda mediada pela tradutora e intérprete de Inglês do IFPA Laís Sousa contou com a presença de Euclides Pereira e Silva, Wellygton Thiago Queiroz Silva e Aline Batista.

A palestra de encerramento foi sobre Português como língua adicional, proferida pelo assessor de Relações Internacionais do Instituto Federal de Sergipe, o Prof. Frederico Chaves Sampaio Júnior. Frederico enumerou as ações desenvolvidas pelo IFS para acolher estudantes estrangeiros.

O IFPA abriu espaço para relatos de parceria com o CCBEU e as oportunidades promovidas pelo EducationUSA.

 Confira todo o Eninter no canal do youtube do IFPA: período da manhã

https://www.youtube.com/live/_qUzMSylOR8?feature=shared

E período da tarde https://www.youtube.com/watch?v=bdYDoKn7kkw&t=3s